ARKUSZ POKAZOWY EGZAMINU ÓSMOKLASISTY Z FIZYKI!

Nauczyciele Fizyki!
W imieniu swoim oraz CKE przedstawiam Państwu materiał, przygotowany dla nauczycieli fizyki szkół podstawowych (i nie tylko). Jest to arkusz pokazowy egzaminu ósmoklasisty, łącznie z zasadami oceniania i rozwiązaniami (oraz dziewięcioma arkuszami dostosowanymi). Poniżej linki: do wersji standardowej arkusza i zasad oceniania.

• Egzamin Ósmoklasisty - Fizyka
• Zasady oceniania

Arkusz zawiera przykładowe zadania egzaminacyjne (pod względem treści, konstrukcji, itp.), orientacyjny rozkład zadań w arkuszu pod względem treści, rodzaju (zamknięte ww., zamknięte P/F, ...., otwarte z luką (wykresy, diagramy, uzupełnienia słowne), otwarte "obliczeniowe" i inne...)).

W arkuszu znajdą Państwo zadania typowe, ale także zadania wymagające głębszej kompilacji wiedzy (arkusz musi różnicować, a to nic strasznego). Zadania z arkusza pokazowego oraz Informatora będą stanowiły dla Państwa i Państwa uczniów dodatkowy materiał wspomagający przygotowanie do egzaminu dla tych, którzy wybiorą fizykę.

Dziękuję za uwagę!
Bogusława Rybaczyk, nauczyciel konsultant

Egzamin ósmoklasisty w 2021 r.

Język polski

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej, w tym skróconą listę lektur obowiązkowych.
• Czas trwania: 120 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 45 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym:
  część 1: czytanie ze zrozumieniem, argumentowanie, znajomość i rozumienie utworów literackich, interpretacja tekstów kultury, znajomość zasad i posługiwanie się poprawną polszczyzną – 25 pkt (ok. 20 zadań opartych na dwóch tekstach; ok. 50 proc. zadań otwartych),
  część 2: wypracowanie – 20 pkt.
• Temat wypracowania do wyboru spośród dwóch: rozprawka albo opowiadanie.
• W wypracowaniu uczeń może odnieść się do dowolnej lektury obowiązkowej spełniającej warunki tematu.

Matematyka

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej (np. bez zadań dotyczących dowodów geometrycznych, ograniczone wymagania dotyczące działań na pierwiastkach, stereometrii).
• Czas trwania: 100 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 25 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 15 pkt – zadania zamknięte, 10 pkt – zadania otwarte.
• Liczba zadań otwartych: 4 (w latach 2019–2020: 6).

Język obcy nowożytny

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej oraz ograniczony zakres środków gramatycznych.
• Oczekiwany średni poziom biegłości językowej, w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych (w skali ESOKJ) – A2.
• Czas trwania: 90 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 55 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 34 pkt – zadania zamknięte, 21 pkt – zadania otwarte.
• Mniejsza liczba zadań otwartych sprawdzających umiejętność rozumienia ze słuchu, umiejętność reagowania i znajomość środków językowych oraz zadań zamkniętych sprawdzających rozumienie tekstów pisanych i znajomość środków językowych.

Egzamin maturalny w 2021 r.

Język polski jako przedmiot obowiązkowy

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej.
• Czas trwania: 170 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 70 punktów, w tym:
  część 1: czytanie ze zrozumieniem, argumentowanie, znajomość zasad i posługiwanie się poprawną polszczyzną – 20 pkt (ok. 12–15 zadań – głównie otwartych – opartych na dwóch tekstach)
  część 2: wypracowanie – 50 pkt.
• Trzy tematy wypracowania do wyboru: dwie rozprawki oraz interpretacja tekstu poetyckiego.
• Jeden temat rozprawki ze wskazaną lekturą obowiązkową, drugi temat rozprawki – z tekstem spoza kanonu lektur obowiązkowych.
• Część ustna – nieobowiązkowa. Mogą przystąpić do niej osoby, którym wynik z części ustnej jest potrzebny w postępowaniu rekrutacyjnym do szkoły wyższej.

Matematyka jako przedmiot obowiązkowy

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej (np. ograniczone wymagania dotyczące funkcji i graniastosłupów, całkowita redukcja wymagań dotyczących brył obrotowych i wymagań z IV etapu edukacyjnego dotyczących ostrosłupów).
• Czas trwania: 170 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 45 punktów (5 pkt mniej niż w latach ubiegłych), w tym: 28 pkt – zadania zamknięte; 17 pkt – zadania otwarte.
• Liczba zadań otwartych: 7 (w latach 2015–2020: 9).

Język obcy jako przedmiot obowiązkowy

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej oraz ograniczony zakres środków gramatycznych.
• Oczekiwany średni poziom biegłości językowej, w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych (w skali ESOKJ) – A2+ (B1 w zakresie rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych).
• Czas trwania: 120 minut.
• Za rozwiązanie zadań można uzyskać maksymalnie 50 punktów, w tym: 40 pkt – zadania zamknięte, 10 pkt – zadania otwarte.
• Część ustna – nieobowiązkowa. Mogą przystąpić do niej osoby, którym wynik z części ustnej jest potrzebny w postępowaniu rekrutacyjnym do szkoły wyższej.

Przedmioty na poziomie rozszerzonym (dodatkowe)

• Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej.
• W przypadku języków obcych nowożytnych – ograniczony zakres środków gramatycznych oraz obniżony ogólny średni poziom biegłości językowej, w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych (w skali ESOKJ) – B1+ (B2 w zakresie rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych).
• Przystąpienie do egzaminu na poziomie rozszerzonym – nieobowiązkowe. Można przystąpić do egzaminu z maksymalnie 6 przedmiotów dodatkowych.

Szczegółowe informacje zamieszczone są na stronie MEN https://www.gov.pl/web/edukacja/wymagania-na-egzaminach-osmoklasisty-i-maturalnym

Zachęcamy do zapoznania się z prezentacją "Metody nauczania":

Pliki do pobrania: format PPTX, format PDF

Nauczyciel konsultant
mgr Bogusława Rybaczyk

ZAPRASZAM NAUCZYCIELI FIZYKI, MATEMATYKI, CHEMII, BIOLOGII I GEOGRAFII do zapoznania się z materiałami znajdującymi się w zakładce „MATERIAŁY NAUCZYCIELI KONSULTANTÓW”  dotyczącymi narzędzi do wykorzystania  w  nauczaniu zdalnym. Znajdą tam Państwo wiele ciekawych informacji z adresami stron, które można wykorzystać w pracy dydaktycznej.

Niezbędnik multimedialnego nauczyciela polonisty.

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Nysie zaprasza nauczycieli fizyki
11 marca 2020 o godzinie 15.30 do Zespołu Szkół Technicznych w Nysie (sala nr1) na spotkanie:

„NOWY MIĘDZYNARODOWY UKŁAD JEDNOSTEK MIAR, SI”

Program:
• Prezentacja – nowy międzynarodowy układ jednostek miar, SI .
• Fizyka na maturze w 2019 roku –analiza zadań pod względem stopnia trudności, wnioski i rekomendacje z OKE.
• Uwagi i wnioski, dyskusja.

Nauczyciele uczestniczący w spotkaniu otrzymają „Vademecum dla nauczyciela z fizyki ”.

Prowadzący: mgr Bogusława Rybaczyk
Zgłoszenia: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Nauczyciel konsultant
mgr Bogusława Rybaczyk